Cómo animar a las niñas a romper la brecha de género y estudiar ciencias
Cómo animar a las niñas a romper la brecha de género y estudiar ciencias El cuarto objetivo de desarrollo sostenible (ODS) de la ONU nos emplaza a “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad (...) para todos”. Para conseguir dotar a la ciudadanía de las competencias necesarias para que pueda participar en el funcionamiento de la sociedad de manera activa y con éxito, se ha adoptado con fuerza, especialmente en el ámbito educativo, la etiqueta de STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts y Mathematics por sus siglas en inglés). Además de pretender equipar a la ciudadanía de
Cómo animar a las niñas a romper la brecha de género y estudiar ciencias
@ABC 11-02-2021