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LA UNED POTENCIA EL EMPODERAMIENTO ACADÉMICO FEMENINO A TRAVÉS DE UNA ESTANCIA FORMATIVA EN EL MARCO DEL PROYECTO EUROPEO FREE

Fomentar el desarrollo de capacidades de liderazgo y decisión, la igualdad sostenible, y un presente y un futuro más diversos son los objetivos de la estancia formativa que ha inaugurado la UNED en el marco del proyecto FREE ( Female Academic Role Model Empowerment, Equality and Sustainability at Universities in Mediterranean Region: towards 2030 Agenda), coordinado por la universidad bajo la dirección del Vicerrectorado de Internacionalización y la coordinación de la Oficina de Internacionalización-ICT.

 

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La estancia formativa, que se prolongará hasta el 3 de junio y se desarrolla en la Facultad de Psicología, ha sido inaugurada por Fernando Val, vicerrector adjunto para Proyectos Internacionales del Vicerrectorado de Internacionalización, y se enmarca en el proyecto europeo FREE, cuyo objetivo es desarrollar desde una perspectiva multilateral el empoderamiento académico femenino en diversas regiones de la comunidad internacional.

Durante la inauguración, Fernando Val ha destacado “la importancia de fomentar, desde una perspectiva multilateral, el empoderamiento académico femenino en diversas regiones de la comunidad internacional a través de proyectos y realizaciones concretas que permitan el desarrollo de capacidades de liderazgo y decisión, fomenten la igualdad de modo sostenible y generen un presente y un futuro diversos”.

El proyecto FREE contemplaba varias semanas de estancias formativas del personal de las siete instituciones socias de la Región del Mediterráneo (U. Petra y PSUT de Jordania; LU, MUBS y AUB del Líbano; y DU Y AIU de Siria) en las sedes de las Universidades Socias Europeas. Estas estancias fueron suspendidas por la pandemia y, finalmente esta semana, ha sido posible reunir a más de 40 personas de las 11 instituciones socias en la Facultad de Psicología de la UNED, así como a expertos de las distintas Universidades Europeas de Oldenburg, Alicante, Vilnius Tech y UNED.


El vicerrector de la UNED para Proyectos Internacionales del Vicerrectorado de Internacionalización ha dado la bienvenida a las y los participantes y ha señalado que el objetivo principal de este proyecto es contribuir a mejorar la gestión y el funcionamiento de la Educación Superior a través de la cultura del igualitarismo de género y el modelo de liderazgo femenino.


El proyecto Female Academic Role Model Empowerment, Equality and Sustainability at Universities in Mediterranean Region: towards 2030 Agenda Capacity Building for Higher Education, ERASMUS+ PROGRAMME of the European Union (Ref. Nº 598524-EPP-1-2018-ES-EPPKA2-CBHE-JP) se inició en 2019 y terminará a finales de 2022, está coordinado por la UNED bajo la dirección del Vicerrectorado de Internacionalización y la coordinación de la Oficina de Internacionalización- ICT

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A través de cinco cursos virtuales, el proyecto FREE ya trabaja a favor de las académicas de las instituciones de Oriente Medio, a las que ha formado en distintas áreas como Soft Skills, Digitals Skills, Gender Awarness, Sustainability y Female Empowerment. Además, se han creado Centros de Igualdad en las instituciones y se ha intervenido en distintas áreas que fueron identificadas como necesarias por el Observatorio de Género y Sostenibilidad creado como parte del proyecto.


Durante la estancia formativa se tratarán temas como la transferencia de conocimientos a través de los cursos virtuales del proyecto FREE, la sostenibilidad y el género en la colaboración académica, la creación de un observatorio de la igualdad en la enseñanza académica y la creación de role models para las mujeres que en el futuro se dedicarán a la enseñanza superior.

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